活动目标

　　学习4的组成，知道4分成两份有3种分法。

　　能够用实物和数字表示4的组成过程。

　　乐于探究和思考，喜欢参加数学活动。

　　活动重点

　　喜欢参与数学活动，能在数学活动中找到探究的乐趣，知道数学的有用和有趣。

　　活动难点

　　在实际动手操作中探索4的组成的互换规律。

　　活动准备

　　物质准备：实物南瓜和小蛋糕各4个、若干盘子、若干铅笔、A4纸若干、标有1，2，3，4的数字卡片若干、小圆点贴纸、画有苹果和小羊的图片各4张。

　　经验准备：幼儿已经学会2和3的组成。