1.B

　　【解析】政治经济制度决定着教育的领导权，决定着受教育的权利，决定着教育目的的性质，决定教育内容的选择，决定着教育体制。故本题选B。

　　2.B

　　【解析】对待学生，要用发展的观点来看待，既要看到他们的过去，又要看到他们的现在和未来。故本题选B。

　　3.C

　　【解析】综合课程理论由英国教育家怀特海最早提出，指打破传统的分科课程的知识领域，组合两门以上学科领域而构成的一门学科。综合课程是把同一性质或者不同性质的学科有机结合组成一种具有新质结构的课程。故本题选C。

　　4.D

　　【解析】学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。故本题选D。

　　5.B

　　【解析】他律是指早期儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，是受自身以外的价值标准所支配的道德判断，具有客体性。儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，把成人的规则看作是一成不变的，处于品德发展的他律阶段。故本题选B。