1.决定受教育权利的是( )。

　　A.生产力水平 B.政治经济制度

　　C.人口与文化 D.科学技术

　　2.教育学生既要看到他们的过去，又要看到他们的现在和未来，这体现了( )。

　　A.全面的观点 B.发展的观点

　　C.系统的观点 D.统一的观点

　　3.把同一性质或者不同性质的学科有机结合组成一种具有新质结构的课程，该课程是( )。

　　A.学科课程 B.活动课程

　　C.综合课程 D.核心课程

　　4.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( )。

　　A.课外活动 B.现场教学

　　C.心理教育 D.学科教学

　　5.儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，把成人的规则看作是一成不变的，这处于品德发展的( )。

　　A.自我中心阶段 B.他律阶段

　　C.自律阶段 D.公正阶段