1.维果斯基的最近发展区是指()。

　　A.最新获得的能力

　　B.超出目前水平的能力

　　C.儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离

　　D.需要在下一发展阶段掌握的能力

　　2.下列各项，不属于维果斯基提出的观点是( )。

　　A.最近发展区 B.教学应当走在发展前面

　　C.教育万能论 D.学习的最佳期限

　　3.维果斯基认为儿童的自言自语是儿童与自己交流，并借以指导自己的行为表现，随着儿童的成熟，这种喃喃自语逐渐发展为耳语、口唇动作、内容言语和思维。可以解释上述过程的概念是( )。

　　A.内化 B.心理发展

　　C.图式 D.自我加工

　　4.依据“最近发展区”而提出的“良好的教学应走在发展的前面”的含义是()。

　　A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容

　　B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平

　　C.教学的重要任务是创造最近发展区

　　D.根据学生现有的水平进行教学

　　5.人格发展阶段理论认为，人格发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。提出这一理论的精神分析学家是()。

　　A.斯金纳 B.班杜拉

　　C.阿特金森 D.埃里克森