1.B

　　【解析】教育艺术是教育者在长期艰苦的教育实践中，在遵循教育的客观规律的基础上，综合地、灵活地运用教育原则，并通过比较完美的教育双边活动，在教育观念、教育方式方法等方面稳定、综合地表现出来的具有创造性和感染力的教育个性特点和美感。B项表述错误。它具有情感性、双边性、创造性和审美性的特点。教育艺术体现在教育的方方面面，如教育准备艺术、教育组织艺术、教育方法艺术、口头言语艺术等。故本题选B。

　　2.B

　　【解析】动机具有激励功能(激活功能、激发功能、引发功能)、定向功能、维持和调整功能。其中，定向功能是指动机不仅能激发行为，而且能将行为指向一定的对象或目标。题干中，在学习动机的支配中，学生会专心聆听教师的讲课，积极参与课堂讨论，主动到图书馆查阅资料，或者完成家庭作业;而在娱乐动机的支配下，个人可能上网玩游戏，去商店购买影碟片，或者去电影院看电影。体现的是动机将行为指向一定的对象或目标。故本题选B。

　　3.B

　　【解析】由“大大地减少了先天愚型儿和先天残疾儿的出生”可知，教育可以提高人口素质，进而改善人口质量。故本题选B。

　　4.B

　　【解析】据美国心理学家1961年的调查，心理测验的量表已近三千种。就其分类来讲有以下几种类型：按测验的目的来分、按测验对象数量分、按测验的形式分和按测验的编制方法分。其中，按测验的编制方法分，可分为问卷式测验、作业式测验、投射性测验。B项正确。A项：按测验的内容来分，可分为文字测验与非文字测验。与题干不符，排除。C项：按测验对象数量分，可分为个体测验与团体测验。与题干不符，排除。D项：按测验的目的来分，心理测量可分为智力测验、人格测验、特殊能力测验等。与题干不符，排除。故本题选B。

　　5.A

　　【解析】助产术是苏格拉底提出的一种教学方法，即教师引导学生自己进行思索，自己得出结论，也即启发式教学。王老师让学生在讨论的过程中发现问题的答案，即体现了这一方法。故本题选A。