1.B

　　【解析】师生关心的功能包括教育功能、激励功能、调控功能。其中，师生关系的激励功能是指良好的师生关系对师生双方都会产生重要的激励作用。对于学生而言，良好的师生关系会使学校生活具有很强的吸引力。对于教师而言，良好的师生关系能够使教师感受到教育教学过程的愉快和自身从事工作的价值，从而焕发教师的工作热情和积极性，激发教师的责任心，激励教师全身心投人到教育工作中去。故本题选B。

　　2.B

　　【解析】教育方针是教育工作的宏观指导思想，是总的教育方向。教育方针的结构应当包括三个组成部分：教育性质和教育方向、教育目的、实现教育目的的基本途径和根本原则。题干描述的是教育方针的概念。故本题选B。

　　3.A

　　【解析】题干中文言文的意思为“人性，是与生俱来的”，属于内发论的观点。故本题选A。

　　4.A

　　【解析】对早期中国心理学发展贡献最大的首推蔡元培。他留学德国，直接师从于冯特，回国后为倡导和弘扬心理学做了大量工作。蔡元培是教育家，又是心理学家，是中国心理学的先驱和奠基人。故本题选A。

　　5.A

　　【解析】错觉是指人脑不能正确地表达外界实物的特征，而出现的种种歪曲的感觉。错觉的种类很多，有线条长短、线条方向的错觉，有面积大小的错觉，甚至不同感觉之间的相互作用也会产生错觉。方向错觉包括以下情形：一条直线的中部被遮盖住，看起来直线两端向外移动部分不再是直线了，也称为波根多夫错觉;由于背后倾斜线的影响，看起来棒似乎向相反方向转动了，也称为策尔纳错觉;画的是同心圆，看起来却是螺旋形了，也称为弗雷泽错觉。题干中，一条被两条平行线截开的直线，看起来并不在同一条直线上，这种错觉属于线条方向错觉。A项正确。本题选A。