王老师班上的学生小刚，纪律差，行为习惯差，他上课常用小动作招惹其他同学，并经常欺负同学，有时候拽女同学的头发，无缘无故骂人，有很多同学都不愿与他为邻;小刚的学习成绩差，并且不能按时完成作业，连他自己都辨认不出自己写的什么字。下课胡乱打闹，同学间甚至与老师也经常闹矛盾，同学们都嫌弃他。
王老师因此多次找他谈话，希望他在学校遵守各项规章制度，以学习为重，自我调节，自我改进，做一名合格的学生，但是经过几次努力，他只是口头上答应，行动上却毫无改进。
(1)分析问题学生小刚屡教不改的可能原因。
(2)联系实际，谈谈你应如何对问题学生进行教育。
