1.按照皮亚杰的观点，属于前运算阶段的特征是( )。

　　A.发现感知与动作间的关系

　　B.运用符号，尤其是语言，对客体进行内部表征

　　C.逻辑的掌握和理性思维的发展

　　D.抽象和假设推理的发展

　　2.下列智力与年龄说法不正确的是( )。

　　A.个体的智力在25岁以前是直线上升发展的 B.智力发展到25岁时达到最高峰

　　C.26～35岁智力保持高原水平 D.智力从35岁开始有下降趋势

　　3.目前在我国高中及部分小学、初中所开设的研究性学习课程，就其主要性质而言是一种( )。

　　A.学科课程 B.活动课程

　　C.综合课程 D.经验课程

　　4.奥苏贝尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为表征学习、概念学习和( )。

　　A.符号学习 B.命题学习

　　C.类属学习 D.上位学习

　　5.班杜拉研究指出，影响自我效能感的最主要因素是( )。

　　A.替代经验 B.言语劝说

　　C.情绪唤醒 D.各自自身行为的成败经验