1.在教育研究中，通过单向玻璃进行的隐蔽性观察处于( )。

　　A.显性观察 B.参与性观察

　　C.隐形观察 D.非参与性观察

　　2.教育心理学在中国作为一门独立的学科产生并随着师范教育的兴起而出现，是在( )。

　　A.元朝元年 B.民国初期

　　C.清朝末年 D.宋朝末年

　　3.在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩差异。这种教育研究方法属于( )。

　　A.观察法 B.实验法

　　C.个案研究法 D.调查法

　　4.通过分析学生的活动产品，以了解学生的能力、倾向、技能、熟练程度、情感状态和知识范围研究方法是( )。

　　A.实验法 B.个案法

　　C.教育经验总结法 D.产品分析法

　　5.课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和，它主要表现在( )。

　　①课程计划 ②课程标准

　　③课程实施 ④教材

　　A.①②③ B.①②④

　　C.①③④ D.②③④