1.B

　　【解析】在前运算阶段，儿童能够运用早期符号功能，儿童的语言得到了飞速发展。随着年龄增长，儿童越来越多地使用符号来表示外部世界，如用“牛”“羊”来代表真正的牛和羊等;A是感知运动阶段的特征，CD选项是对形式运算阶段的表述。故本题选B。

　　2.A

　　【解析】研究表明，13岁以前智力是直线上升的发展，以后开始缓慢到25岁达到最高峰，26～36岁保持高原水平，36岁有下降趋势。由此可见，一般智力增长曲线从总体上看呈负加速度增长的趋势。故本题选A。

　　3.D

　　【解析】研究性学习课程属于经验课程的范畴,它基于学生的直接经验,面向学生自身的生活和火热的社会生活实践,强调操作与体验,强调综合运用学生的所有知识。故本题选D。

　　4.B

　　【解析】奥苏贝尔根据知识本身的存在形式和复杂程度，将知识学习分为符号学习(表征学习)、概念学习和命题学习。故本题选B。

　　5.D

　　【解析】影响自我效能感的因素包括：学习成功或失败的经验、替代性经验、言语说服和情绪唤醒。其中，最主要的因素是自身的成败经验。故本题选D。