1.B

　　【解析】道德情感是一种情感体验，是人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度，进行道德判断是引发的，一种内心体验。故本题选B。

　　2.D

　　【解析】德育过程具有学生思想品德形成的长期性和反复性规律，学生思想品德的培养是长期反复的结果。题干中“没几天毛病又犯了”，体现学生思想品德形成的长期性反复性规律。故本题选D。

　　3.A

　　【解析】学生形成道德认知的两个基本环节是道德观念和道德评价。故本题选A。

　　4.C

　　【解析】尽管教师的表扬次数与学生的成绩之间未发现明确的关系，但教师的批评或不赞扬与学生的成绩之间却存在着负相关。故本题选C。

　　5.D

　　【解析】在活动和交往中，学生主动接受多方面的教育影响。德育过程就是对各种影响进行干预、协调的过程，是统一多方面教育影响的过程。在活动和交往中，学生的主动性和品德能力得到了锻炼和提高。故本题选D。