16.学生的成绩理想归结于自己平时的勤奋努力、刻苦学习。根据韦纳归因论来说，上述观点属于(　　)。

　　A.内部的稳定的不可控

　　B.内部的不稳定的可控

　　C.外部的不稳定的不可控

　　D.外部的稳定的不可控

　　17.苏霍姆林斯基曾说：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。”赞科夫也曾说：“当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己志向的、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。”这启示教师(　　)。

　　A.要遵循理论联系实际原则，培养学生运用知识解决实际问题

　　B.要遵循有教无类原则，公平的对待每一位学生

　　C.要遵循启发性原则，引导学生主动探索知识，独立思考

　　D.要遵循因材施教原则，根据学生的特点有针对性的为他们创造学习条件

　　18.幼儿学会称呼邻居家的女性为“阿姨”，他可能会对所遇见的任何陌生女性均称呼为“阿姨”，这种迁移属于(　　)。

　　A.正迁移

　　B.横向迁移

　　C.顺向迁移

　　D.负迁移

　　19.新学期精选班干部，学习成绩一向不好的吴鹏竞选体育委员，班里许多同学反对，并且告知班主任“吴鹏成绩不好，不配当班干部。”如果你是班主任，会采取的正确做法是(　　)。

　　A.告诉这些学生学习成绩不是衡量一个人的唯一标准

　　B.认为这些学生说的有道理，否决吴鹏的竞选

　　C.训斥这些学生：“你们心胸狭窄才不配当班干部”

　　D.忽略这些学生的意见，执意让吴鹏担任体育委员

　　20.小坤已经学习了宾语从句、表语从句、主语从句和同位语从句。在复习课上，老师介绍了一个新名词—名词性从句，老师介绍了名词性从句的定义，并告诉学生之前学的四种从句都属于名词性从句的范畴，小坤的这种学习属于(　　)。

　　A.上位学习

　　B.下位学习

　　C.技能学习

　　D.并列结合学习