1.C

　　【解析】本题考查的是教学目标设计原则。“跳一跳，摘桃子”说明教学目标设计要难度适中，让学生努把力就能达到。故本题选C。

　　2.A

　　【解析】本题考查的是以学生为中心的教学策略。以学生为中心的教学策略：(1)发现教学;(2)情境教学;(3)合作学习。故本题选A。

　　3.B

　　【解析】本题考查的是以学生为中心的教学策略。以学生为中心的教学策略：发现教学、情境教学、合作学习。故本题选B。

　　4.C

　　【解析】本题考查的是以教师为中心的教学策略。以教师为中心的教学策略：指导教学;接受学习。故本题选C。

　　5.D

　　【解析】本题考查的是掌握学习。掌握学习是由美国心理学家布卢姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法，该方法将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%-100%的掌握水平通过考试，才能进入下一个单元的学习。故本题选D。