1.教学策略的基本特征是( )。

　　A.综合性、可操作性与灵活性 B.科学性、实践性与可操作性

　　C.全面性、适用性与科学性 D.基础性、系统性与艺术性

　　2.关注每一位学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现，这种教学目标称为( )。

　　A.普遍性目标 B.行为目标

　　C.生成性目标 D.表现性目标

　　3.教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生变化的结果，这就是( )。

　　A.教学目标 B.教育目的

　　C.培养目标 D.教学目的

　　4.以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为( )。

　　A.发现教学 B.指导教学

　　C.程序教学 D.合作教学

　　5.对程序教学贡献最大的心理学家是( )。

　　A.斯金纳 B.普莱西

　　C.布鲁纳 D.加涅