6.B

　　【解析】洛伦茨的印刻现象指的是关键期。关键期指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或者做准备的时期。个体发育过程中的某些行为在适当环境刺激下才会出现的时期，是个体在发展过程中环境影响能起到最大作用的时期。故本题选B。

　　7.D

　　【解析】英国心理学家戈登帕斯克通过学习策略的研究，首次提出了整体型和系列型的概念。系列型的学生解决问题时，倾向于按照问题的逻辑顺序步一步地解决子问题，只有在学习过程快结束时，才对所学的内容形成一种比较完整的看法。故本题选D。

　　8.A

　　【解析】上位学习：也称总括学习，是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。根据题干描述的是上位学习。故本题选A。

　　9.D

　　【解析】一般来讲，成就动机水平较高者具有挑战性和创造性，具有坚定的信念，有正确的归因方式，在选择任务时，会选择中等难度的任务。故本题选D。

　　10.B

　　【解析】维纳认为如图六个因素可归为三个维度,即内部归因和外部归因、稳定性归因和不稳定性归因、可控制归因和不可控制归因。小果将考试失败归因于运气属于外部、不稳定不可控的因素。彤彤归因于努力属于内部的、不稳定，可控因素。故本题选B。