6.C

　　【解析】本题考查的是基本观点和人物的对应。美国心理学家维纳把归因分为三个维度，内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因。故本题选C。

　　7.A

　　【解析】本题考查的归因理论。归因理论是关于判断和解释他人或自己的行为结果的原因的一种动机理论。它是在美国心理学家海德的社会认知理论和人际关系理论的基础上发展而来的，人们用它来解释、控制和预测相关的环境，以及随这种环境而出现的行为，因而也称“认知理论”。归因理论最为强调认知。故本题选A。

　　8.A

　　【解析】根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是能力。努力是内在的，不稳定;任务是外在的，稳定的;运气是外在的，不稳定的。故本题选A。

　　9.A

　　【解析】本题考查的是动机水平与工作效率的关系。“耶克斯—多德森定律”表明动机水平与工作效率(行为效果)呈倒U型曲线。故本题选A。

　　10.A

　　【解析】参考维纳成败归因理论分析的三维度分析表。韦纳认为学生的成功动机应当归因于努力，避免因归因错误造成习得性无助。努力是内部的、不稳定的、可控的。故本题选A。