教育法的渊源台

　　法的渊源简称法源.它指的是国家机关依法制定的具有不同效力和地位的法的具体表现形式。教育法的渊源则指教育法的具体表现形式。

　　我国教育法的基本渊源是国家根据法定的职权和程序制定的关于教育方面的规范性文件。我国教育法的主要渊源是:宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章等。

　　教育法的层次与效力

　　各种表现形式的教育法,是由不同性质、不同地位的国家机关制定的。由于制定机关的性质和法律地位不同.它们所制定的教育法具有不同的层次，也就具有不同的效力。按照效力的大小，我们可以把教育法各种主要表现形式从离到低排成以下5个层次，见下表: