1.【答案】C

　　【解析】本题考查的是探究性学习。探究性学习指学生在学科领域内或现实生活情境中选取某个问题作为实破点，通过质疑、发现问题;调查研究、分析研讨，解决问题;表达与交流等探究学习活动，获得知识，掌握方法。故本题选C。

　　2.【答案】D

　　【解析】本题考查的是布鲁纳的课程理论。布鲁纳的结构主义课程理论以学科结构为课程中心，认为人的学习是认知结构不断改进与完善的过程，因此，学科基本结构的学习对学习者的认知结构发展最有价值。无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，是结构主义课程理论的观点。故本题选D。

　　3.【答案】C

　　【解析】本题考查的是全面培养学生素质的基本途径。教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径，又是素质教育的基本途径。故本题选C。

　　4.【答案】B

　　【解析】本题考查的是教学模式的定义。教学模式是指一定教学思想或理论的指导下，为完成特定教学任务，实现预期课程目标所形成相对稳定的，系统化的教学活动的基本范例。故本题选B。

　　5.【答案】D

　　【解析】本题考查的是自我效能感的含义。自我效能感由班杜拉首次提出，是指人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。故本题选D。