1.B

　　【解析】教育机会均等：(1)起点公平：确保人人都享有平等的受教育的权利和义务;(2)过程公平：提供相对平等的受教育的机会和条件;(3)结果公平：教育成功机会和教育效果的相对均等，即每个学生接受同等水平的教育后能达到一个最基本的标准，包括学生的学业成绩上的实质性公平及教育质量公平、目标层面上的平等。案例中所提倡的是教育机会均等中的过程公平。故本题选B。

　　2.C

　　【解析】班级授课制是一种集体教学形式，简称“班级教学”。它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。目前我国中小学课堂教学主要形式是班级授课制。故本题选C。

　　3.B

　　【解析】《中华人民共和国侵权责任法》第三十四条规定，用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由用人单位承担侵权责任。题干中，司机没有清点人数将车开走，造成了小学生王某的伤害，但是司机属于学校工作人员，所以是寄宿学校承担责任。故本题选B。

　　4.D

　　【解析】《中小学教师职业道德规范》(1997年修订)规定，廉洁从教包括：坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。题干中，教师以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，违背了廉洁从教的职业道德，D选项符合题意。B选项中，依法执教强调遵守国家法律法规，而题干中没有专门涉及违反法律法规，排除。故本题选D。

　　5.A

　　【解析】幼儿期是理智感开始发展的时期，为了满足认识的需要，幼儿具有好奇好问、“破坏行为”的表现。这时，成人是否能够适宜的指导以满足幼儿的好奇心和认知的需要至关重要。故本题选A。