1.“个人怎样表现自己的生活，他们自己就是怎样。因此，他们是什么样的，这同他们的生产是一致的——既和他们生产什么一致，又和他们怎样生产一致。因而，个人是什么样的，这取决于他们进行生产的物质条件。”马克思的这段话说明个体的发展具有( )。

　　A.顺序性和阶段性 B.社会性和历史性

　　C.相似性和差异性 D.现实性和潜在性

　　2.“眼过千遍，不如手过一遍”是贯彻( )原则的体现。

　　A.因材施教 B.巩固性

　　C.启发性 D.最优化

　　3.《学记》反对死记硬背，主张“要引导学生，但决不牵着学生的鼻子走”。下列选项中符合此观点的( )。

　　A.博学于文 B.开而弗达

　　C.强而弗抑 D.道而弗牵

　　4.下列不属于经验课程缺陷的是( )。

　　A.容易导致忽略系统的学科知识的学习

　　B.容易导致活动主义，忽视儿童思维能力和其他智力品质的发展

　　C.强调间接经验，儿童无法成为学习的主体

　　D.要求教师有相当高的教育艺术，教师比较难适应

　　5.教育心理学的研究对象是( )。

　　A.学生 B.教师

　　C.学习过程 D.学与教