1.B

　　【解析】无意注意是指没有预定目的、不需要意志努力的注意。题干中教师突然加重语气或提高声调，目的是为了引起学生的无意注意。故本题选B。

　　2.B

　　【解析】学生注意窗外的欢呼声是不由自主的，不需要努力也没有明确的目的，属于无意注意。故本题选B。

　　3.C

　　【解析】注意的功能包括，选择功能、维持功能、调节和监督功能。选择功能，指选择有意义的、符合需要的和当前活动相一致的刺激，避开干扰当前活动的各种无关刺激并抑制它们的反应。维持功能或保持功能，是使注意对象的映像或内容维持在意识中，得到清晰、准确的反映。调节和监督功能，指控制心理活动向着一定的方向或目标前行。题意描述属于维持功能。故本题选C。

　　4.D

　　【解析】注意的转移是根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。注意的分散，是指注意离开了当前应当完成的任务而被无关的事物所吸引。注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。注意的广度是指在同一时间内意识能清楚地把握到的对象的数量。个体的情绪会影响注意的广度，情绪越紧张，注意广度越小。根据题意，故本题选D。

　　5.B

　　【解析】刺激物之间的强度、形状、大小、颜色或持续时间等方面的差异特别显著，很容易引起人们的无意注意。如绿色的草地上长出一朵红花。故本题选B。