1.D

　　【解析】班级管理指挥系统主要包括：以班主任为核心的任课教师群体;以班长、学委和科代表为骨干的教学沟通系统;以学习小组长为中心的教学执行系统。故本题选D。

　　2.C

　　【解析】班级日常管理内容包括班主任工作计划和总结、建立学生档案、操行评定、个别教育。故本题选C。

　　3.B

　　【解析】根据对学校管理过程特征的认识，学校管理过程的基本环节主要包括计划、实行、检查和总结。实行是衡量学校组织机构工作优劣的标准，是管理过程中的中心环节。故本题选B。

　　4.C

　　【解析】课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。其功能主要体现在：维持功能、促进功能和发展功能。发展功能是指课堂管理本身可以教给学生一些行为准则，促进学生从他律走向自律，帮助学生获得自我管理能力，使学生逐步走向成熟。故本题选C。

　　5.D

　　【解析】四大管理职能：(1)计划职能是指管理者为实现组织目标对工作所进行的筹划活动;(2)组织职能是管理者为实现组织目标而建立与协调组织结构的工作过程;(3)领导职能是指管理者指挥，激励下级，以有效实现组织目标的行为;(4)控制职能是指管理者为保证实际工作与目标一致而进行的活动。故本题选D。