6.当一名教师不能顺利应对工作中出现的压力时，他可能会对班级中学生的求助变得冷漠、麻木，不能热情回应学生的情感需求，这属于教师职业倦怠中的( )。

　　A.情绪衰竭 B.去人格化

　　C.低个人成就感 D.自我封闭

　　7.( )通过现实美和艺术美打动学生感情，使学生在心灵深处受到感染和感化，从而培养学生正确的审美观点，具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。

　　A.美育 B.德育

　　C.体育 D.智育

　　8.关于人的发展的动力具有不同的观点，其中主张“内发论”的代表人物是( )。

　　A.孟子 B.荀子

　　C.洛克 D.华生

　　9.曹老师教学《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献，同学们感到很自豪，曹老师遵循的教学原则是( )。

　　A.启发性原则 B.巩固性原则

　　C.因材施教原则 D.思想性和科学性统一原则

　　10.教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授( )。

　　A.直接经验为主 B.间接经验为主

　　C.生活知识为主 D.生产知识为主