6.【答案】B

　　【解析】社会本位论主张确定教育目的不应该从人的本性需要出发，应该从社会需要出发，社会需要是确定教育目的的唯一依据，题干中柏拉图认为教育的目的应该依据社会的需求来定，符合社会本位论的观点，故本题选B。

　　7.【答案】D

　　【解析】加涅将学习分为八个层次：(1)信号学习。这是最低级层次的学习;(2)刺激—反应学习;(3)连锁学习;(4)言语联结学习;(5)辨别学习;(6)概念学习;(7)原理(规则)学习;(8)解决问题学习。因此，在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是解决问题学习。故本题选D。

　　8.【答案】C

　　【解析】组织策略是将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成更高水平的知识结构的信息加工策略。组织策略主要有两种：一种是归类策略;一种是纲要策略。题干中先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略属于组织策略。故本题选C。

　　9.【答案】B

　　【解析】斯金纳提出了编制程序的五条基本原则：小步子、积极反应、及时强化(反馈)、自定步调、低错误率。故本题选B。

　　10.【答案】A

　　【解析】品德的心理结构包括四种相辅相成的基本心理成分：道德认识、道德情感、道德意志和道德行为，简称知、情、意、行。道德认识是个体品德的基础，是道德情感、道德意志产生的依据，对道德行为具有定向的意义，是品德的核心。故本题选A。