1.【答案】C

　　【解析】形式运算阶段的特征表现为：以命题形式进行，并能发现命题之间的关系;假设—演绎推理;抽象逻辑思维;可逆性与补偿性;思维的灵活性;反思能力。故本题选C。

　　2.【答案】A

　　【解析】题干中，强调教师要引导学生沿着正确的方向发展，体现了教师在教育活动中的主导地位。因为学生在各方面并不成熟，学生对知识的掌握、能力的培养、品德的提高离不开教师的组织和安排，需要教师的指导。因此，发挥教师的主导作用能有效地促进学生掌握知识，使身心各方面得到发展。故本题选A。

　　3.【答案】B

　　【解析】按教育功能作用的方向，可分为正向功能与负向功能。教育的正向功能指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。负向功能指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。结合题干表述，标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神，说明标准化的教学在某种程度上对学生的发展造成消极的影响，体现了教育的负向功能。故本题选B。

　　4.【答案】A

　　【解析】知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程包括知识获得(领会或理解)、知识保持(巩固)和知识的应用(提取)三个阶段。因此知识学习的第一个阶段领会。故本题选A。

　　5.【答案】D

　　【解析】常模参照测验(相对评价)是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。如：升学考试。故本题选D。