认知发展理论

　　1.皮亚杰的认知发展阶段理论

　　(1)感知运动阶段(0—2岁)

　　①婴儿主要通过视、听、触等感觉与手的动作, 吸收外界知识;

　　②获得物体恒存性。

　　(2)前运算阶段(2—7岁)

　　①“泛灵论”;

　　②不可逆性;

　　③自我中心主义。

　　(3)具体运算阶段(7—11岁)

　　①思维的具体性;

　　②具有守恒性和可逆性;

　　③去自我中心。

　　(4)形式运算阶段(11岁至成年)

　　①假设演绎推理;

　　②命题推理。

　　2.维果茨基的认知发展理论———最近发展区儿童在指导下借助成人的帮助所能达到的解决问题的水平与其在独立活动中所达到的解决问 题的水平之间的差异就是“最近发展区”。