1. B 【解析】外铄论认为人的发展主要依靠外在的力量,如环境的压力、刺激和要求,他人 的影响和学校教育。题干中强调教育隐喻为“塑造”,称教师是“人类灵魂的工程师”。这强调的是 教育对人身心发展的重要性,体现了外铄论的观点。故本题选 B。

　　2. D 【解析】马克思主义关于人的全面发展学说指出,教育与生产劳动相结合是造就全面 发展的人的根本途径和方法,也是唯一途径。故本题选 D。

　　3. C 【解析】道德意志是个体自觉地调节道德行为,克服困难,以实现预定道德目标的心理 过程。道德意志实际上是道德观念的能动作用,是个体通过自己理智的权衡作用去解决道德生活 中内在矛盾与支配行为力量,这种力量表现为能够排除内部障碍和外部困难,坚决执行道德动机 所引起的行为决定。题干所述“天将降大任于斯人也,必先苦其心志”的意思是,上天要把重任降临 在某人的身上,一定先要使他内心痛苦。这句话强调的是道德意志。故本题选 C。

　　4. C 【解析】义务教育是强迫教育,具有强制性、免费性、普及性。强制性,是义务教育最本 质的特征。它指义务教育依照法律的规定,由国家强制力保证推行和实施,这是义务教育与普通 教育的根本区别。故本题选 C。

　　5. C 【解析】学校对急性传染病主要是采取控制传染源、切断传播途径、保护易感人群的综 合性预防措施。而根治肠道传染病的关键是切断传染源,因此早期发现、诊断和隔离病人是控制 细菌性痢疾等肠道传染病流行的关键。故本题选 C。