说教法

　　遵循“教为主导，学为主体，实践操作为主线”的教育思想，本课主要采用的教法有问题探究法、小组讨论法、史料分析法等，通过问题探究法和讨论谈话法，引导学生思考、归纳、概括和回答问题，培养学生的历史分析能力。通过史料分析法，培养学生论从史出、史论结合的历史思维。