说教法

　　教学有法、教无定法、贵在得法启示我们教学需要适当的方法，因此本节课我主要采用情景教学法、问题探究法、史料分析法等。情景教学法能够使教学内容更加形象直观，帮助学生更好地理解学习内容和激起学生的学习兴趣;问题探究法和讨论谈话法，通过设置疑问，引导学生思考、归纳、概括和回答问题，培养学生的历史分析能力;史料分析法能够提升学生阅读、了解史料的能力，培养学生的历史素养。