说学情

　　备课是讲好一节课的前提，教师备课不仅要备教材，还要备学生，因此在教学之前我会首先分析一下本阶段学生的情况。七年级学生通过对上册的学习，培养了学习历史的兴趣，有了一定的历史文学素养。但是七年级学生历史储备不足，在知识把握、理解能力不足。七年级学生活泼好动，思维活跃但是注意力集中度不够，因此需要我在教学中根据学生情况采取相应教学方法。