1.D
【解析】本题考查的是教育家观点。美国学者杜威系统阐述教育与生活等八大关系，并在实用主义哲学、机能主义、心理学和民主主义信念的理论基础上构建起实用主义教育体系。故本题选D。
2.C
【解析】本题考查的是人的身心发展规律。个体发展的不平衡性表现在两个方面：首先是同一方面的发展速度，在不同年龄阶段变化是不平衡的。其次是不同方面发展的不平衡性。遵循人的身心发展的不平衡性，应该要抓关键期，以求在最短的时间内取得最佳的效果。关键期是指一个时期，在这个时期，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对个体的影响变得很小或没有。题干中描述的6岁前是学习语言的敏感期，指的就是关键期，体现了人的身心发展的不平衡性。故本题选C。
