1.正确

　　【解析】在惩罚的具体使用中应注意使惩罚具有负强化的意义，这样才能是教育的价值最大限度的发挥。故本题正确。

　　2.正确

　　【解析】建构主义认为学习不是由教师向学生传递知识的过程，而是学生建构知识的过程;学习者不是被动的信息吸收者，而是主动的信息建构者。故本题正确。