50.主题：“数据编码”
教学方法：任务驱动式教学法
教学对象：高中学生
教学环境：多媒体教室
教学内容介绍：《数据编码》是人教版必修一数据与计算中第一章第二节的第三课时。
本节以实例入手，激发学生探索数据编码的欲望，通过学习，掌握数据编码的方式以及图像视频和声音文件大小的计算。学生通过之前的学习，已经学习了计算机的进制转换，以及对数字化的概念，通过本节的学习，能为后续的更深入地学习数据科学与大数据打下基础，因此起到了承上启下的重要作用。
本节课主要包括三个环节：
1.字符编码的方式，以及编码方式的转变;
2.声音编码：可以按照一定的时间间隔采集声波的振幅，并将其转换成二进制数列来对声音进行编码，即通过采样、量化和编码来实现;
3.图像视频编码。
结合上述材料，完成以下教学任务。
(1)确定本节课的教学目标和教学重难点。
(2)利用材料中所给的任务，采用任务驱动教学法，设计本节课教学活动的主要环节及其内容。
