6.下列不属于以学生为中心的教学策略的足( )。

　　A.发现学习 B.情境教学

　　C.合作学习 D.个别化教学

　　7.通过改变学生的认知观念来改善学生行为的一种心理治疗方法是( )。

　　A.强化 B.肯定性训练

　　C.合理情绪疗法 D.来访者中心疗法

　　8.治疗焦虑症和恐怖症的最常用的方法是( )。

　　A.行为训练法 B.系统脱敏法

　　C.认知疗法 D.代币奖励法

　　9.修订后的布鲁姆教育目标分类学中，最高水平的认知学习目标是( )。

　　A.评价 B.运用

　　C.分析 D.创造

　　10.就心理而言，儿童的发展总是从无意注意到有意注意，从机械记忆到意义记忆，从具体形象思维到抽象逻辑思维。这说明人的发展具有( )。

　　A.顺序性 B.不平衡性

　　C.阶段性 D.整体性