6.教师的领导风格对课堂管理有( )。

　　A.一定的帮助 B.较弱的影响

　　C.间接影响 D.直接影响

　　7.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的( )。

　　A.目的和内容 B.共同语言

　　C.深厚友谊 D.约束力量

　　8.人际关系的形成与变化，取决于交往双方( )。

　　A.修养和处世方法 B.身份和地位

　　C.交往方式与方法 D.需要满足的程度

　　9.约束群体内成员的行为准则称之为( )。

　　A.群体气氛 B.群体压力

　　C.群体凝聚力 D.群体规范

　　10.在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境( )。

　　A.有所不同 B.相类似

　　C.有一定联系 D.没有必然联系