6.D

　　【解析】本题考查的是教师的领导风格。教师的领导风格对课堂管理有直接影响。普雷斯顿认为，参与式领导和监督式领导对课堂管理有不同的影响。参与式领导注意创造自由空气，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人;而监督式领导则待人冷淡，只注重于集体讨论的进程，经常监督人的行为有无越轨。此外，教师的学识、教学能力和人格品质对课堂管理也有一定影响。故本题选D。

　　7.A

　　【解析】本题考查的是松散群体。松散群体是正式群体形成的第一阶段，仅仅是时间和空间上结成群体，还没有共同活动的目的和内容。故本题选A。

　　8.D

　　【解析】本题考查的是人际关系。人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或心理距离。它的形成与变化取决于交往双方满足需要的程度。故本题选D。

　　9.D

　　【解析】本题考查的是群体规范。群体规范，指约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。故本题选D。

　　10.B

　　【解析】本题考查的是教学情境。情境教学是在一种模拟现实的情境中对学生进行启发教育。因此在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实的问题情境相类似。故本题选B。