1.古希腊时期的学校，课程内容以古典学科为主，把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是( )。

　　A.几何 B.文法

　　C.修辞 D.辩证法

　　2.规范的教学目标的编写方法有( )。

　　A.行为术语法 B.内部心理和外显行为相结合的方法

　　C.表现性目标法 D.教学研究法

　　3.教学情境是课堂教学的基本要素，好的教学情境需要具备以下特征( )。

　　A.生活性 B.学科性

　　C.问题性 D.主体性

　　4.综合课程实质上是一种采用各种有机整合的形式，使教育系统中分化了的各要素及其各成分之间形成有机联系的课程形式。下列课程属于综合课程的有( )。

　　A.核心课程 B.融合课程

　　C.潜在课程 D.活动课程

　　5.学习策略是学习过程中信息加工的方式、方法和调控技能的综合，麦吉奇等人将学习策略分为( )。

　　A.认知策略 B.元认知策略

　　C.资源管理策略 D.信息整合策略