领导方式及其理论

　　(三)管理方格理论

　　管理方格理论是布莱克(Blake)和穆顿(Mouton)提出的该理论可用一张方格图来表示在这张图上。横轴表示领导者对生产的关心。纵轴表示领导者对人的关心。每条轴划分为9小格第一格代表关心程度最低第九格表示关心程度最高。整个方格编共有81个方格，每一小方格代表一种领导方式，如图1-6-6所示。

　　布莱克和穆顿在提出管理方格时，列举了5种典型的领导方式。

　　(199.1型方式(任务型)。只注重任务的完成，不重视人的因素。这种领导是一种专权式的领导，下属只能奉命行事，职工失去进取精神，不愿用创造性的方法去解决各种问题，不能施展有的本领。

　　(2)1.9型方式(乡村俱乐部型)。与91型相反，即特别关心职工。持此方式的领导者认为，只要工精神愉快，生产自然会好。这种管理的结果可能很脆弱，一旦和谐的人际关系受到了影响，生产成绩会随之下降

　　(3)5.5型方式(中庸之道型)。既不过于重视人的因素，也不过于重视任务因素，努力保持和谐和妥协，以免顾此失彼。遇到问题总想用息事宁人的办法了事。此种方式比1.9型和 9.1型强些。但是，由于牢守传统习惯，从长远看,会使企业落伍。

　　(4)1.1型方式(贫乏型)。对职工的关心和对生产任务的关心都很差。这种方式无疑会使企业失败，在实践中很少见到。

　　(5)9.9型方式(团队型)。对生产和人的关心都达到了最高点。在9.9型方式下，职工在工作上希望相互协作，共同努力去实现企业目标;领导者诚心诚意地关心职工,努力使职工在完成组织目标的同时，满足个人需要。应用这种方式的结果是，职工都能运用智慧和创造力进行工作，关系和谐，出色地完成任务

　　从上述不同方式的分析中，显然可以得出下述结论:作为一个领导者，既要发扬民主，又要善于集中;既要关心企业任务的完成，又要关心职工的正当利益。只有这样，才能使领导工作卓有成效。

　　(四)权变理论

　　权变理论认为不存在一种“普适”的领导方式，领导工作强烈地受到领导者所处的客观环境的影响。换句话说，领导和领导者是某种既定环境的产物，即

　　S=f(L,F,E)

　　具体地说，领导方式是领导者特征、追随者特征和环境的丽数。在上式中，S代表领导方式，1代表领导者特征，F代表追随者特征，E代表环境。

　　领导者的特征主要指领导者的个人品质、价值观和工作经历。如果一个领导者决断力很强，并且信奉X理论，他很可能采取专制型的领导方式。

　　追随者的特征主要指追随者的个人品质、工作能力、价值观等。如果一个追随者的独立性较强工作水平较高，那么采取民主型或放任型的领导方式比较适合。

　　环境主要指工作特性、组织特征、社会状况、文化影响、心理因索等等。工作是具有创造性还是简单重复，组织的规章制度是比较严密还是宽松，社会时尚是倾向于追随服从还是推崇个性等，都会对领导方式产生强烈的影响。

　　菲德勒的领导权变理论是比较具有代表性的一种权变理论。该理论认为各种领导方式都可能在一定的环境内有效，这种环境是多种外部和内部因素的综合作用体。

　　菲德勒将领导环境具体化为三个方面，即职位权力、任务结构和上下级关系。所谓职位权力是指领导者所处的职位具有的权威和权力的大小，或者说领导的法定权、强制权、奖励权的大小。权力越大，群体成员遵从指导的程度越高，领导环境也就越好。任务结构是指任务的明确程度和部下对这些任务的负责程度。这些任务越明确，并且部下责任心越强，则领导环境越好。上下级关系是指群众和下属乐于追随的程度。下级对上级越尊重，群众和下属越乐于追随，则上下级关系越好，领导环境也越好。