6.D

　　【解析】素质教育是面向全体学生，促进学生全面发展的教育，即德智体美劳的全面发展，但同时又是促进个性发展的教育，因此是根据学生的特点在全面发展的基础上因材施教，而不是能力的平均发展。故本题选D。

　　7.B

　　【解析】《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中对我国教育目的的表述：“全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的，德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”衡量社会主义教育质量的标准是学生的全面发展。故本题选B。

　　8.D

　　【解析】教育目的是衡量、评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学水平、办学效益，检查教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学习质量和发展程度等，都必须以教育目的为依据和标准来进行。故本题选D。

　　9.D

　　【解析】杜威的教育无目的论，认为教育过程就是教育目的，教育无“过程之外”的目的。故本题选D。

　　10.A

　　【解析】所谓“礼”，就是外在的社会要求，约之以礼，属于社会本位论的观点，荀子是社会本位论的代表人物。故本题选A。