【参考答案】

　　(1)材料中老师使用了谈话法和讨论法。①谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。材料中老师用提问题的方式与学生互动，体现了谈话法。②讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。材料中在老师指导下，学生围绕“过上太平日子的老百姓会对哪吒说些什么?”各抒己见，畅所欲言，说明老师运用了讨论法帮助学生获取知识。

　　(2)材料中老师运用了直观性教学原则和启发性教学原则。①直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。材料中老师运用现代化的教学手段演示哪吒闹海的情景来进行课堂教学。②启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。材料中老师通过提出各种问题，调动学生学习的积极性，引导他们进行独立思考，积极探索新知识。

　　(3)材料中老师的行为体现了教学过程中教师主导作用与学生主体作用相结合的基本规律。教师的主导作用和学生的主体作用是相互促进、辩证统一的关系。在教学过程中，不能只重视教师的作用，忽略学生学习的主动性和创造性;又不能只强调学生的作用，使学生陷入盲目探索的状态，学不到系统的知识。材料中老师在教学过程中处于组织者的地位，充分发挥教师的主导作用，同时又承认学生作为学习主体的地位，充分发挥学生参与教学的主体能动性。