1.德育的体谅模式非常注重培养学生的( )。

　　A.道德意志 B.道德情感

　　C.道德认识 D.道德意识

　　2.认为个体认知与社会客体相互作用的德育模式是( )。

　　A.认知模式 B.体谅模式

　　C.社会模仿模式 D.价值澄清模式

　　3.使用诸如“你发现路边有老人摔倒了，接着可能发生什么”之类的人际互动情景问题，组织学生交流经验，续写故事和画连环画，分组合作编写和表演情景剧，这种德育的典型做法属于( )。

　　A.社会学习模式 B.体谅模式

　　C.集体教育模式 D.价值澄清模式

　　4.下列哪项不属于德育模式( )。

　　A.社会模仿模式 B.体谅模式

　　C.认知模式 D.行为模式

　　5.“一分为二”地看待学生，善于发现学生的优点，体现了德育原则()。

　　A.正面引导和纪律约束相结合 B.严格要求学生与尊重学生相结合

　　C.集体教育与个别教育相结合 D.发挥积极因素与克服消极因素相结合