1.某教师在教学中注重学生旧知识的巩固，并积极引导学生将新旧知识加以联系，这位教师所遵循的学习理论主要是( )。

　　A.认知结构学习论 B.建构主义学习论

　　C.认知同化学习论 D.行为主义学习理论

　　2.学生在理解力的概念的基础上再来学习重力的概念，这种学习属于( )。

　　A.派生类属学习 B.相关类属学习

　　C.并列结合学习 D.总结学习

　　3.下列学习策略中属于元认知策略的是( )。

　　A.寻求同学帮助 B.做笔记

　　C.列提纲 D.设置目标

　　4.在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了( )原则。

　　A.统一要求与从实际出发相结合 B.发扬积极因素与克服消极因素相结合

　　C.正面教育与纪律约束相结合 D.对学生严格要求与尊重信任相结合

　　5.对于气质，以下表述不正确的是( )。

　　A.无好坏之分 B.气质是可塑造的

　　C.有好坏之分 D.秉性难移指的是气质