1.B

　　【解析】有意后注意(随意后注意)是有着自觉目的，但无须意志努力的注意。题干中后来小方对文言文产生了兴趣，开始凭借浓厚兴趣自然地将注意力集中到学习上。此时学生对文言学习有直接兴趣，无需意志努力。故本题选B。

　　2.D

　　【解析】生成性评价是基于教学过程的“动态生成”特点以及建构主义学习理论提出的一种新的评价理念。生成性评价是教学的重要组成部分，可以激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，增强学习自信心。题目中学习契约可以不断修正，体现了“动态生成”的特点，帮助学生调控自己的学习过程。故本题选D。

　　3.A

　　【解析】心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。具有持久性和弥散性的特点。题干中“花在微笑，草在点头”属于心境的弥散性。故本题选A。

　　4.A

　　【解析】教学的基本任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能，因为教学的其他任务只有在引导学生掌握基础知识和基本技能的基础上才能实现。故本题选A。

　　5.A

　　【解析】核心课程要求围绕一个核心组织教学内容和教学活动。社会问题课程是核心课程的重要表现形式，即以当代社会问题为中心组织的课程，它主要针对某个社会问题，从不同的学科角度组织教学内容。题干所述课程即为社会问题课程，属于核心课程。故本题选A。