1.【答案】A

　　【解析】本题考查的是学习迁移。正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习的促进作用。结合题干，从“更加熟练掌握加减运算”可判断属于正迁移。逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。结合题干乘法运算掌握有助于更加熟练加减运算，表明先学加减后学乘法运算，后学对先学的影响，判断其为逆向迁移。所以是逆向正迁移。故本题选A。

　　2.【答案】A

　　【解析】本题考查的是教学设计与实施。教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。选项A不属于教学设计的共同特征要素，属于教学设计的依据。故本题选A。

　　3.【答案】B

　　【解析】本题考查的是教育的政治功能。教育的政治功能包括：为政治经济制度培养所需的人才;通过传播思想，形成舆论作用于一定的政治和经济;促进政治民主。其中，促进政治民主是指一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体，但又间接取决于这个国家人民的文化程度、教育事业发展的程度。普及教育的程度越高，人的知识越丰富，就越能增强人民的权利意识，认识民主的价值，推崇民主的政策，推动政治的改革和进步。题干中列宁认为先教文盲识字才能有政治，是教育促进政治民主的体现。故本题选B。

　　4.【答案】B

　　【解析】本题考查的是学习策略中的认知策略。认知策略包括复述、精加工和组织策略。精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来，从而增加新信息意义的深层加工策略。题干中“增加新材料的信息来加深理解”体现了B选项。其他选项不符合题意。故本题选B。

　　5.【答案】A

　　【解析】本题考查的是环境决定论。环境决定论否定人的生物遗传素质在儿童发展中所起的作用，确信在儿童发展过程中，是其后天的生活经历和环境影响在起决定的作用。环境决定论的典型代表人物是洛克、华生、荀子和墨子。题干强调的是外在环境在人发展中的重要性。故本题选A。