1.【答案】B

　　【解析】本题考查的是功能固着。功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到事物其他方面可能有的功能。结合题干表述，只看到杯子的容纳功能，未看到杯子可作为支架等功能。可判断其为功能固着。故本题选B。

　　2.【答案】A

　　【解析】本题考查的是教育的词源。东汉许慎在其所著《说文解字》中解释道：“教，上所施，下所效也。”在我国，“教育”一词最早见于《孟子•尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”。故本题选A。

　　3.【答案】C

　　【解析】本题考查的是情绪的种类。情绪状态可以分为激情、应激、心境三种。题干的表述符合C选项。应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。当人们遇到突发事件或意外发生危险时，为了应付瞬息万变的紧急情况，就得果断地采取决定，迅速地做出反应。故本题选C。

　　4.【答案】D

　　【解析】本题考查的是感觉的一般规律。感觉对比是同一感受器接受不同的刺激，而使感受性发生变化的现象。题干中“月明”导致有些“星星”看不到，符合D选项。A感觉适应是由刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象。B联觉是一种感觉兼有另一种感觉的心理现象。C感觉的补偿是指某种感觉系统的机能丧失后而由其他感觉系统的机能来弥补。故本题选D。

　　5.【答案】A

　　【解析】本题考查的是思维的类型。聚合思维是指人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题。而常规性思维是指用常规的方法、固定的模式，去解决问题的思维方式。题干描述为聚合思维的定义。故本题选A。