1.“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的( )。

　　A.自觉性 B.果断性

　　C.坚持性 D.自制性

　　2.想了解学生对数学的兴趣，把问题“你喜欢数学吗?”印在纸上，进行调查了解，这种方法属于( )。

　　A.访谈法 B.开放式问卷

　　C.封闭式问卷 D.实验法

　　3.( )是教育心理学研究中广泛使用的、基本的研究方法。

　　A.调查法 B.问卷法

　　C.观察法 D.实验法

　　4.在个人品德发展的不同阶段( )是整个中学阶段学生品德发展的最显著特征。

　　A.矛盾性 B.冲突性

　　C.独立性 D.自主性

　　5.学与教相互作用过程是一个系统过程，不属于该系统包含的要素是( )。

　　A.学生、教师 B.教学内容

　　C.教学环境、教学媒体 D.教学方法