1.A

　　【解析】政治课与其它学科教学，这是学校有目的、有计划、有系统的对学生进行德育的基本途径。故本题选A。

　　2.B

　　【解析】学校思想品德教育，不仅仅是学校思想教育工作者的事，也是其他教师甚至是整个社会应该关心的事情。故本题选B。

　　3.A

　　【解析】少先队、共青团、学生会组织的活动等是实施道德教育，达到德育目标的有效形式。德育途径还包括政治课与其它学科教学、课外和校外活动、劳动、班主任工作、社会实践活动、心理咨询、班会校会等。故本题选A。

　　4.B

　　【解析】课内与课外相结合的德育途径是指学生品德是在活动和交往中发展形成的，劳动与社会实践是进行德育不可缺少的一个途径。在德育工作中，可根据学生不同的年龄层次，组织学生参加一定的生产劳动和公益劳动，在劳动中培养学生热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的思想感情、行为习惯和艰苦奋斗的作风;积极组织学生参观、访问、进行社会调查、参加社会服务和军训等实践活动，开阔眼界，认识国情、了解社会，增长才干，把理论和实践结合起来，增强辨别是非的能力。题干中组织学生参观博物馆属于课内与课外活动。故本题选B。

　　5.B

　　【解析】体谅模式的特征有：坚持性善论，主张德育必须以儿童为中心;坚持人具有一种天赋的自我实现趋向，德育关键是人的潜能得到充分自由的发展;把培养健全人格作为德育目标;大力倡导民主的德育观，主张教师要采取中性立场，虚心接纳儿童的思想情感，以促进者或引导者身份出现，倡导平等民主的师生关系。故本题选B。