1.从教学评价的功能看，可将教学评价分为( )。

　　A.正式评价与非正式评价 B.配置性评价与诊断性评价

　　C.形成性评价与总结性评价 D.常模参照评价与标准照参照评价

　　2.下面不属于教学语言艺术特点的是( )。

　　A.科学性 B.教育性

　　C.正规性 D.启发性

　　3.教学评价的目的是对课程、( )以及学生培养方案作出决策。

　　A.教学目标 B.教学内容

　　C.教学方法 D.教学过程

　　4.在描述物体运动的快慢时，常常提到“飞机的速度一般比汽车的速度快”，这里的“速度快”表述是不严谨的，应为“速度大”，这体现出教学应遵循()。

　　A.科学性原则 B.直观性原则

　　C.启发性原则 D.全面发展原则

　　5.教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于( )。

　　A.形成性评价 B.相对性评价

　　C.总结性评价 D.诊断性评价