1.联想主义心理学是( )的心理基础。

　　A.实质教育论 B.形式教育论

　　C.个人本位论 D.社会本位论

　　2.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用( )。

　　A.以教师为中心的讲授策略 B.师生互动策略

　　C.以学生为中心的发现学习 D.合作学习策略

　　3.清华大学的老校长蒋南翔先生在一次开学典礼上说：“学校不仅要给学生干粮，更要给猎枪。”这句话强调了在学习中( )。

　　A.智力比知识重要 B.方法比知识重要

　　C.品德比知识重要 D.过程比知识重要

　　4.形式教育论认为，教学的主要任务是( )。

　　A.学习社会生活所需要的知识 B.发展学生的智力

　　C.进行道德教育 D.学习知识和进行德育

　　5.感知、理解、巩固、运用是由教育家( )提出的。

　　A.赫尔巴特 B.苏霍姆林斯基

　　C.夸美纽斯 D.凯洛夫