6.B

　　【解析】这句话把教育说成是培养人的活动，是促进人的身心发展的活动。这种共同的认识正确地反映了古今中外一切教育所具有的共同属性，只要社会存在，教育作为培养人的属性是不会改变和消失的。教育是培养人的活动。这是教育区别于其他一切社会现象的基本特点。故本题选B。

　　7.A

　　【解析】教师的职业具有示范性，低年级学生具有向师性，即做什么都喜欢跟老师学。故本题选A。

　　8.C

　　【解析】“高原现象”一词源于教育心理学中动作技能的学习曲线。技能学习的练习曲线显示练习者开始进步快，到中间有一个明显的或长或短的进步停顿期，后期进步慢。中间的停顿期叫高原期或高原现象。故本题选C。

　　9.C

　　【解析】皮亚杰认为人类所有的心理反应归根到底都是适应，适应的本质在于取得机体与环境的平衡。适应分为两种不同的类型：同化和顺应。故本题选C。

　　10.B

　　【解析】教材编写必须依据课程标准，教材编写者必须领会和掌握本学科课程标准的基本思想和各部分的内容，并在教材中予以充分体现。课程标准是教材的编写指南和评价依据，教材又是课程标准最主要的载体。故本题选B。